Il fenomeno dello Shareting fa riferimento alla pubblicazione e condivisione on line da parte dei genitori di contenuti che riguardano i propri figli. È un fenomeno molto attuale, cui stiamo problematizzando e indagando gli effetti sulla realtà e sugli individui solo ultimamente. Per capire quali saranno gli effetti a lungo termine è ancora presto, ciòContinuaContinua a leggere “TU PUOI FARLO A ME MA IO NON POSSO FARLO A TE. GLI EFFETTI DELLO SHARETING”
Archivi della categoria: Consigli per genitori
INSERIMENTO DI UNA TATA IN CASA
Come accompagnare l’ambientamento del bambino 0-3. Molti genitori torneranno o sono già tornati al lavoro, alcuni lavoreranno da casa. In tanti sceglieranno, sostenuti dalle misure del governo per rispondere all’emergenza attuale, di inserire una baby sitter in casa per l’accudimento dei figli. L’inserimento della tata sarà sicuramente diverso da quello che viene svolto al nidoContinuaContinua a leggere “INSERIMENTO DI UNA TATA IN CASA”
GIOCARE IN CASA A COSTO ZERO E CON TANTO DIVERTIMENTO.
Spunti di gioco e attività da proporre a casa ai bambini, 6-18 mesi. Vi capita di stare a casa con vostro figlio e non sapere come trascorrere il tempo? Vi sembra di “non fare niente” o “non so mai cosa far fare a mio figlio a casa”? non occorre comprare grandi quantità di giochi, perchéContinuaContinua a leggere “GIOCARE IN CASA A COSTO ZERO E CON TANTO DIVERTIMENTO.”
PICCOLO COMPENDIO SULL’EDUCAZIONE
CHE COS’È L’EDUCAZIONE? COSA CI EDUCA? COME IDENTIFICARLA? Nel linguaggio comune, si fa spesso confusione o si usa in modo inappropriato la parola educazione. Con educare/educato/educativo si intendono significati diversi. Frasi del tipo “quella persona non ha educazione!” oppure “ non sai cosa sia l’educazione!” o ancora “ quel bambino è stato male educato!” sonoContinuaContinua a leggere “PICCOLO COMPENDIO SULL’EDUCAZIONE”
CANTARE NINNANANNE FA BENE ALLA MADRE E AL BAMBINO.
LA NINNANANNA COME REGOLATORE EMOTIVO. In cima alle preferenze dei bambini piccoli si trovano senza dubbio le performance canore della mamma. Quando la mamma canta, la sua voce ha un effetto ipnotico, capace di distrarre il bambino da qualsiasi gioco o attività. Ma come nascono le ninnenanne? Per quale funzione? Le ninne nanne un tempoContinuaContinua a leggere “CANTARE NINNANANNE FA BENE ALLA MADRE E AL BAMBINO.”
IL NIDO E LE CATTIVE CONCEZIONI
Le cattive concezioni sono cattive letture e rappresentazioni della realtà. Possono non essere agite se si ha la consapevolezza di esse. Attorno al servizio del nido aleggiano molte concezioni non corrette. Visto come luogo per bambini, un po’ come una nuvoletta galleggiante per alcuni, per altri è un servizio assistenziale, per altri ancora un servizioContinuaContinua a leggere “IL NIDO E LE CATTIVE CONCEZIONI”
CAPRICCI CHE MASCHERANO BISOGNI PROFONDI
IN GIOCO C’È LA RELAZIONE. Photo by Victoria Borodinova on Pexels.com La relazione è fatta di emozioni e sentimenti ed entrambi hanno un’inconsapevole funzione comunicativa. In ogni relazione esiste un aspetto di contenuto ed un aspetto di relazione; il contenuto viene espresso con le parole, mentre la relazione si definisce attraverso la comunicazione non-verbale. PerContinuaContinua a leggere “CAPRICCI CHE MASCHERANO BISOGNI PROFONDI”
MI VESTO DA SOLO!
SCEGLIERE I VESTITI PER SCEGLIERE UN PO’ SE STESSI Intorno ai due/tre anni i bambini imparano a vestirsi da soli. Attraverso la scoperta del proprio corpo e la sperimentazione di nuovi abiti ed accessori imparano a vestirsi da sé e a scegliere le cose che più gli piacciono. Photo by Cristian Pantoja on Pexels.com MoltiContinuaContinua a leggere “MI VESTO DA SOLO!”
MEMORANDUM PER EDUCATORI E NON SOLO.
GLI ERRORI EDUCATIVI PIÙ COMUNI CHE È PREFERIBILE NON COMMETTERE. Scopo generale dell’educazione è far in modo che il bambino acquisisca capacità nell’autoregolazione emotiva e comportamentale. Per fare ciò la relazione affettiva è fondamentale, e perché essa sia buona e significativa deve essere autentica e basata sulla fiducia. Vediamo ora alcuni errori che adulti edContinuaContinua a leggere “MEMORANDUM PER EDUCATORI E NON SOLO.”
PERCHÈ NON PUBBLICARE FOTO DEI MINORI SUI SOCIAL. UNA QUESTIONE D’IDENTITÁ?
Tema delicato, delicatissimo quello delle foto dei minori sui social. Tralasciando la parte legale della questione, che ha visto numerosi e spinosi casi di minori e adulti coinvolti in pittoresche cause legali, voglio qui affrontare la parte pedagogica, educativa e sociale della pubblicazione di foto dei minori sui social. Photo by O M K AContinuaContinua a leggere “PERCHÈ NON PUBBLICARE FOTO DEI MINORI SUI SOCIAL. UNA QUESTIONE D’IDENTITÁ?”
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